Виходячи з аналізу роботи закладу за 2018/2019 н. р., враховуючи інструктивно-методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році», педагогічний колектив ДНЗ визначає основні завдання на 2019/2020 навчальний рік:

• Розпочати впровадження напрацьованих ідей використання технології «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»в практику роботи дошкільного закладу.
• Поглибити роботу щодо формування ціннісних орієнтацій і етичних уявлень дошкільників через творчу гру.
• Продовжити здійснювати психолого-педагогічну підтримку сім’ї, взаємодію учасників освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства.
• Створення умов для ефективного оздоровлення дітей улітку шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних технологій.

       Організація освітньо-виховної роботи в ДНЗ у 2019/2020 навчальному році буде здійснюватись відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указу президента України від 13.10.2015 № 580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді а 2016 - 2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 № 641), Положення про дошкільний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 № 305), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів форм власності, Програми розвитку дитини «Українське дошкілля», освітньої програми «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку враховуючи Інструктивно-методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році» від 02.07.2019 р. № 1/9-419.

     ДНЗ продовжує роботу над обласною педагогічною проблемою «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства», - на V підсумковому етапі (узагальнення перспективного педагогічного досвіду, підведення підсумків роботи педагогічних колективів з проблеми соціалізації дошкільників, підготовка матеріалів для публікації, науковий аналіз матеріалів моніторингу, підготовка підсумкових наукових конференцій, обмін досвідом між регіонами області) та продовжує роботу з патріотичного виховання та фізичного розвитку.